Os alunos do Curso Técnico em Eletroeletrônica, turno vespertino, do Cepef, trabalharam nas aulas de Matemática Instrumental o conceito de fração como parte de um todo e de porcentagem como parte de um todo, foi solicitado aos grupos de alunos, formados através de sorteio, que elaborassem situações-problema com esses conteúdos. As atividades por eles elaboradas seriam repassadas a outros grupos para serem respondidas. Assim, todos participariam como elaboradores e solucionadores das atividades.O objetivo da aula, além de envolvê-los com o conteúdo proposto no referencial de porcentagem, razão e proporção, também pretendemos desenvolver a criatividade, o protagonismo, o espírito de grupo, a responsabilidade e o raciocínio lógico.  Eles serão avaliados pela participação na elaboração, trabalho em grupo, resolução das atividades e cumprimento das regras.